【内容提要】
◆新区哈巴格希街道“党员积分制管理”创新“两学一做”学习教育模式
◆新区建立党组织、党员考评机制力促“两学一做”学习教育出成果
“两学一做”学习教育模式
为扎实推进“两学一做”学习教育工作，进一步加强和改进党员日常教育管理，哈巴格希街道以“党员积分制管理”模式促进党员干部发挥先锋模范作用，切实提高党员队伍管理的精细化和科学化水平，提升党组织的凝聚力和战斗力，使“两学一做”学习教育活动真正实现“落地生根”。
一、充分了解情况，科学设计积分管理体系。一是充分了解辖区党员目前状况，根据党员的年龄、职务、身体状况和工作特点，将党员划分为党员干部类和普通无职党员类,同时将重点发展对象、入党积极分子纳入“两学一做”学习教育当中；二是按照“学习教育、组织生活、履职尽责、志愿奉献和创新服务”五项内容为每名党员建立积分台账，科学记录党员“两学一做”学习教育情况及积分考核情况；三是根据党员积分高低对党员进行“星级评定”，评定结果作为党员年终民主评议和评先选优的重要依据。
二、民主保障为基础，合理规范运行机制。党员积分制管理以民主保障为基础，由党员自评、民主测评、党组织评定和积分公示四个环节构成。一是党员自评，即党员每季度进行一次自评，自评得分情况应向党组织做出具体详细说明并提供真实参考依据；二是民主测评，即由党员所属党组织根据各项评分标准，结合本单位实际，在年中和年末以无记名投票的方式对党员进行民主测评；三是党组织评定，即各党组织成立积分考评小组，结合党员自评、群众测评及党员日常表现情况，每季度进行一次综合评定；四是积分公示，对最终评定结果予以公示，确保积分评定结果的真实、民主、客观。
三、完善机制激励手段，科学评定奖惩措施。一是建立并完善了党员积分审定制、党员积分公示制、党员积分评议制。根据党组织开展活动的内容和不同类型党员的实际,合理确定每项工作与活动的分值，以增强党员发挥作用和参与各项活动的积极性。二是建立健全奖惩激励机制。根据党员积分情况开展“积分评星”活动。星级设定分为“红色示范星”、“黄色上进星”、“蓝色激励星”、“绿色警示星”等。对获得“红色示范星”的进行表彰和奖励，并优先作为各级表彰推优的推荐对象以及优惠政策、走访慰问的享受对象；对获得“黄色上进星”的通过继续组织学习教育，进一步提高各方面能力和水平；获得“蓝色激励星”和“绿色警示星”的采取学习培训、诫勉谈话、批评教育、限期改正等措施帮助其进一步整改完善。
四、激发党员内在活力，创新“两学一做”载体。一是广大党员干部带头走访居民群众，做到知民情、帮民困、解民忧，切实推进市“三到两强”、新区“五级示范引领”、三级干部到基层“推进‘四个全面’加强重点工作落实”等工作，共同为推进“十个全覆盖”工程、居民创业就业、农村产业发展等工作献策出力，提升党组织转型发展和党员服务群众的能力。二是居民党员根据自己的优势特长，开展“一名党员一面旗帜 一个支部一座堡垒”、“一个党员一个岗”设岗定责等活动，全力助推品质小区建设、社区文化建设、居民文明提升等工作，全面促进社区和谐建设。
（新区哈巴格希街道供稿）
新区建立党组织、党员考评机制
力促“两学一做”学习教育出成果
为实现“两学一做”学习教育“学”转化为“做”的具体成果，新区制定了社区党组织“堡垒指数”考评办法和党员“先锋指数”考评办法，形成了检验社区党组织和党员作用发挥的长效机制。
党组织的“堡垒指数”评定
一、指数考评方面。新区利用基层党组织“10+X”星级化评定，对党组织的工作进行“清单式”量化管理，并将评定的范围延伸到小区党支部。每季度街道党工委以党的建设、服务群众、日常管理、民主评议四个方面为重点，对社区党组织进行“堡垒指数”考评，考评实行量化打分和民主测评相结合的方式，通过听取社区党建工作情况汇报、实地检查以及随机选取的各方代表对社区党组织的评价汇总得出综合得分。
二、结果运用方面。“堡垒指数”会作为检验“两学一做”学习教育开展情况和服务群众情况的重要依据。针对考评中发现的问题，社区党组织制定整改时间表，限时整改提高，确保“两学一做”学习教育活动善始善终、善作善成。
党员的“先锋指数”评定
一、指数考评方面。首先通过建立信息互通机制和考核评定机制，集中排查党员党组织关系，切实摸清党员底数和党员队伍现状。其次运用“信息化”手段对党员践行“两学一做”学习教育情况进行“积分制”管理，党员积分管理本着“典型带动、底线管理、奖优罚劣、激励奉献”的原则，以分类积分为基础，量化积分为依据，按照“学习教育、组织生活、履职尽责、志愿奉献和创新服务”五类积分内容进行综合考量，最后的考评得分即为党员“先锋指数”。
二、结果运用方面。 以党支部为单位适时公示反馈党员积分，同时绘制包含党员成长轨迹的“成长线路图”，重点对学习情况和服务情况进行记录，掌握党员的不足，并提出整改建议，通过硬性指标促使广大党员积极践行“两学一做”学习教育，让党员带着目标学、带着问题改、带着责任做，进一步增强“四个意识”，确保“两学一做”学习教育在党员中取得实际成效。
通过开展党组织“堡垒指数”考评和党员“先锋指数”考评，进一步提升了党组织服务发展和党员服务群众的能力，切实推进市“三到两强”、新区“五级示范引领”、三级干部到基层“推进‘四个全面’加强重点工作落实”等工作，为推进居民就业创业、品质小区建设、产业发展等工作献策出力，做实了“两学一做”学习教育“做”的环节，真正实现知行合一。
（新区组织部供稿）
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