康巴什新区“两学一做”学习教育简报 第10期

康平表示，在市委调研指导组的有力指导下，新区将继续严格按照中央、自治区党委和市委要求，坚持高标准，严要求，坚持问题导向，坚持领导带头，坚持分类指导，进一步加强督导检查，考核问责，使“两学一做”落到实处。要突出边学边做，突出典型选树，结合建党95周年，开展寻找身边“最美党员”活动，选树一批先进典型，通过身边人讲述身边事，身边事感动身边人，使“两学一做”学习教育内化于心，外化于行。

    调研指导组还深入滨河街道宁馨社区、新北社区进行实地调研指导。

                                                           （新区组织部供稿）

新区优化党组织设置

分层分类推进“两学一做”学习教育

    党的基层组织是党全部战斗力和工作的基础，能否实现党的组织和工作有形有效覆盖，关系到中央大政方针在基层的落实。康巴什新区深化街道社区治理体制改革，通过多种方式优化党组织设置形式，为落实全面从严治党向基层延伸，分层分类推进“两学一做”学习教育提供了有力支撑。

    （一）搭建“四级组织架构”，推动“两学一做”在社区普通党员中有实效。推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，实现“两学一做”学习教育在社区党员中抓实见效，关键一环就是提高街道社区党组织的覆盖面。康巴什新区在开展“两学一做”学习教育的实践中，探索形成“社区党委+小区党支部+楼栋党小组+党员示范户”的基层党组织设置模式，实现党建进户，服务到人。以社区党委为核心，带动小区党支部、楼栋党小组和党员示范户积极组织开展学习教育，对党员进行设岗定责，组建“红色志愿服务队”，建立“社区党校”，分层分类设置学习教育载体，促进辖区党员发挥作用，形成了多层次、高密度的社区学习教育架构，切实提高了“两学一做”学习教育的实效和覆盖面。

    （二）建立“网络虚拟党组织”，推动“两学一做”在流动党员中有覆盖。流动党员，由于难以及时参与到党组织的学习生活中去，很容易在思想上出现懈怠、行为上出现放松，进而组织纪律观念和对党员身份的认同感都会日趋淡薄。作为党组织中的特殊群体，怎样唤醒流动党员的政治意识、宗旨意识，保持共产党员的政治本色，是当前开展学习教育需要解决的一大问题。为破解此类问题，康巴什新区搭上信息化手段快速发展的顺风车，依托互联网技术建立了“康巴什E家”网络虚拟党支部，让流动党员离乡不离党。通过开展网上授课、推送学习资料、组织答题考试，使流动党员随时随地都能参与到“两学一做”学习教育当中，不管流动到哪里，都能参加党的组织生活，履行党员义务，享有党员权利，接受党组织的教育、管理和监督。

    （三）组建“商圈党组织”，推动“两学一做”在非公企业中有促进。由于非公企业的特殊性，在非公企业中开展“两学一做”学习教育应符合企业实际，贴近企业需求，促进企业发展。为达到这样的目的，康巴什新区按照单独组建、联合共建、选派合建、行业统建“四位一体”党组织组建方式，以“推动企业发展，引领企业文化”为总要求，在蒙欣休闲广场、美食广场等产业集中区建立了“商圈党组织”，便于党员就近集中学习，通过集中组织学习党章党规、系列重要讲话，邀请党校教师和专家学者进企业根据工作实际讲党课，引导非公企业党员在工作中充分发挥模范带头作用，促进非公企业在经济发展新常态下健康发展。

    （四）灵活设置“非建制性党组织”，推动“两学一做”在离退休老党员中有活力。离退休党员每天生活在社区,他们中的绝大部分由于受党的教育多年,党性观念很强,虽然退下来了,仍有继续为党的事业出力尽责的强烈愿望,但受地域、身体状况等多种因素影响，部分离退休党员很少能够回原单位参加活动，在“两学一做”学习教育中，康巴什新区坚持原单位与社区服务相结合的原则，结合党员的特点、特长，在社区建立“非建制性党组织”，使党员在学习、活动上具有灵活性和组织性，做到“双管理、双服务”。通过非建制性党组织统一安排部署，离退休党员在“两学一做”学习教育中将文体活动与思想教育结合起来，做到乐、学、教融为一体，有效解决了社区老干部党员学习活动形式单一、内容枯燥乏味、党员作用难以发挥的问题。

                                                                                          （新区组织部供稿）