学习十九大 共筑四小梦

                 学习十九大 共筑四小梦

海阔扬旗催奋进，艳阳高照化境空。十九大胜利召开，习总书记高举改革开放伟大旗帜，锐意进取，审时度势地提出了“中国梦”的战略思想，唤起了每一个中国人共圆“中国梦”的信心，也唤起了四小人教书育人，以身作则的决心。

10月30日，在支部书记、校长王玉梅同志的组织下，全校教职工召开了题为“学习十九大，共筑四小梦”——暨康巴什第四小学师德师风培训会会议。

会上，王玉梅同志指出：要把学习宣传党的十九大精神与当前学校教育相结合，努力办好家长和社会满意的教育，教师要做到教育公平，让每个孩子都能成为有用之才。

党支部书记、德育副校长李靖宇同志结合学校教育现状，在师德师风方面对老师们提出了新的希望和要求：

一、勇于开拓，转变观念。

   在课改的过程中，要把关注课程和关注学生形成健全人格视为同等重要的事。在学生观上，要关心尊重学生，努力开掘学生潜能;在教学观上，要转变教学以教师为中心的观念，以学生为中心组织教学，由教会学生知识转向教会学生学习;在课程观上，要树立开放、综合性的课程观，淡化学科本位意识，联系时代及生活，构建学校，家庭，社会一体化的课程系统;在评价观上，要尊重学生个性，鼓励创新，为促进学生的终身发展发挥积极的导向。惟有变革，才能撑起教育的一片蓝天。

二、精通业务，以身示范。

作为教师，就必须教育、教学、教研三不误。从教育方面看，要学习有关学生疏导及班级管理的知识和经验，把握学生的特殊性及育人的规律，以身示人，以情感人，以理服人，以纪律人，做到宽严有度，为学生的可持续负责。这不仅仅是班主任的事情，也不仅是专职德育人员的事情，每位教师均应参与其中，挖掘学科德育资源，教育学生如何做人。在教学方面，要苦练基本功:能说比较标准的普通话，能写比较美观的规范汉字，能有举止大方得体的教态，能使用多媒体等现代教学设备和手段。要精通本学科知识:不仅要读懂读透教材，弄清教材的框架结构及重点，难点，还要钻研与之相关的大学教材及相关专著。这些知识并不一定要在课堂上讲给学生，但教师必须要有比教材更高更多的储备，惟有如此，才能比学生站得高，看得远，教学视野才能开阔。

三、以生为本，以心育心。

教育行业是服务业，服务的直接对象是各级各类学生。教师要有服务意识，以生为本，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切，要付出真情歌真爱。教育是心与心的交流，只有情与情的呼应，心与心的交换，知识，能力，品德才能在师生间实现转换。因此，作为教师，要努力发现学生身上的可爱之处，以满腔的热情关爱每一位学生，相信每位学生都能变好，对每位学生都寄以成长的希望。对生活困难的学生，无偿地提供力所能及的援助;对有心理困惑及疾病的学生，不能甩包袱，应主动对其疏导;对于学困生，不能歧视，应多鼓励，并挤时间为其补习;对品困生，应多一分耐心，少一些粗暴或责备，以理服之，以情化之等等。总之，惟有爱心才能培育爱心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。

     会后，老师们反响热烈，纷纷表示要努力学习和理解十九大精神，以自己良好的修养去感染影响学生，以负责任的态度教会学生规划现在和未来，以敢于承担的精神做好舆论导向，做好本职工作，做学生的领路人。

康巴什第四小学    

         二○一七年十月三十日